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benesse子供英語教室

最近の英語教室では、シャドーイングの方法を取り入れているところが多く見受けられます。リピートは文章が言い終わってから、同じように繰り返しますが、シャドーイングは文章始まったらすぐに影のようにくっついてマネをするというものです。私が中学生のとき、学校の教室で行われている Repeat after me. （「さあ、あとについて言ってごらんなさい。」）では先生が一つの文を言い終わるまで待ってから、その文の最初から繰り返して言っていました。

英語はインフラと言われる時代にきています。そのように言われる理由として、「ウェブの浸透」があげられます。ウェブが浸透して海外との仕事が発生するのなら、読み書き中心の現在の受験英語教育で充分なのでしょうか？日本国内においてでさえネットの普及で顔を見ずに仕事ができる環境が増えている中、海外との仕事となればなおさら面と向かって聞いたり話したりする機会は少なくなるわけです。

もともと、幼児といわれる時期は、リズミカルな音楽にとても敏感です。同じ曲でも、リズミカルなものには反応するけれど、そうでないものには反応しなかったりするようです。速いとわかりにくいだろうとか、付いていけないんじゃないかとか、そう思ってゆっくり歌って見ると、全く楽しそうじゃなかったり・・・。余計な心配をせずに、楽しいのりのよいリズムで聞かせるほうが、楽しく学べるようです。
ですから多分、英語もゆっくりではなく、普通の速さで言っても大丈夫のようです。ネイティブの発音や、歌などをどんどん聞かせてあげることが大切です。

どこかのキャッチに英語を話せると10億人と話せるというフレーズがありますが、英語ができると確かに便利であることは間違いありません。ビジネスにおいても、就職するにも有利だし、エンターテイメント的にも世界が広がります。それに今のWEB関連のスタンダードは英語なのです。ですから、当然、文献や解説サイトなどを読み解くのにも英語は必須の言語であるわけです。企業も生活環境もグローバルの掛け声の下、目まぐるしく変化してきているのは誰もが感じていることです。

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